Vì tầm quan trọng của chứng chỉ IELTS, số người học đang tăng lên nhanh chóng. Nhưng, để đạt được kết quả như kỳ vọng, người học cần được đánh giá chính xác năng lực hiện tại, được định hướng trong suốt quá trình học tập và ôn luyện.

Giai đoạn 1: Foundation - Xây dựng kiến thức nền

Giai đoạn xây dựng kiến thức nền này người học cần ưu tiên củng cố lại hai mảng chính là từ vựng và ngữ pháp, hai mảng này được xem như chất liệu thiết yếu nhất để xây một ngôi nhà. Cùng với đó, người học cần song song bổ sung các kĩ thuật cho các kĩ năng nghe, kĩ năng nói, đọc và viết. Ví dụ như kĩ năng đọc cần được luyện đọc lướt, đọc lấy ý chính... để trở thành người đọc chủ động; kĩ năng viết có cấp độ từ viết câu đến viết bài luận, từ vựng có kĩ năng nhận diện từ khoanh vùng nghĩa... Tất cả những kiến thức đó cần được truyền đạt cũng như lĩnh hội bài bản và rèn luyện để làm bệ phóng vững chắc cho những kiến thức nâng cao hơn.

Giai đoạn 2: Strategies-Building – Xây dựng chiến lược làm bài

Kết thúc giai đoạn 1, bạn cần được kiểm tra đánh giá toàn bộ kiến thức đã học và tự đánh giá lại sự khác biệt về năng lực trước và sau mỗi giai đoạn. Khi người học đã đủ tự tin với kiến thức tại giai đoạn 1 thì hãy triển khai giai đoạn 2 với những kế hoạch cụ thể. Cũng như việc xây nhà, nếu ở khâu nền móng không thật sát sao để xây một chiếc móng vững chắc thì trong quá trình xây nhà chắc chắn sẽ ít nhiều gặp vấn đề.

Ở giai đoạn quan trọng này, người học cần tích luỹ tất cả những kiến thức liên quan đến IELTS. Từ format bài thi đến chiến lược làm bài cho mỗi kĩ năng: Kĩ năng đọc – nghe (kĩ năng thụ động: ngôn ngữ có sẵn và tồn tại dưới dạng bài đọc hay bài nghe), kĩ năng nói- viết (kĩ năng sản sinh: bạn sẽ là người phải tạo ra ngôn ngữ dưới dạng lời nói hay văn bản). Khi đã hình dung rõ chặng đường phải đi, người học sẽ dễ dàng tiếp cận với nguồn kiến thức cũng như lĩnh hội hiệu quả hơn.

Giai đoạn 3: Test Preparation and Correction – Luyện và chữa đề

Giai đoạn luyện đề được xem như đoạn kết của một bài văn, người viết sẽ không đưa nhiều cái mới trong đoạn kết mà chỉ tóm lược và kết luận lại vấn đề. Điều này nghĩa là ở giai đoạn luyện đề mọi kiến thức được tổng hoà và ứng dụng vào trải nghiệm làm đề thi thật. Thường ở giai đoạn này điểm thi được phản ánh khá chính xác gần với điểm thi thật.

Ngoài ra, với ba giai đoạn của một quá trình luyện thi trên đây người học cần có những giáo trình hay luồng kiến thức chính xác, phù hợp và đặc biệt phải mang tính cập nhật. Vì với sự phát triển mạnh mẽ của “công nghệ luyện thi IELTS” hiện nay, các giáo trình và luồng thông tin trên nhiều phương tiện thường ồ ạt và tính chọn lọc kém, cũng do đó mà người học cần những người hướng dẫn thật sự tin cậy. Bên cạnh đó, tâm lý khi học cũng là một trong những yếu tố quyết định sự thành công của bạn. Thường ở giai đoạn một chưa luyện đề IELTS nên người học thường có tâm lý sốt ruột; nôn nóng, tuy nhiên cũng như xây một ngôi nhà không thể thiếu móng, vì vậy bạn cần nắm rõ tầm quan trọng của từng giai đoạn để xác định tâm lý cũng như cách học hiệu quả nhất.

Tựu trung lại, giữa nhiều yếu tố khách quan và chủ quan, sự hoạch định lộ trình học tập ngay từ điểm xuất phát sẽ là chìa khoá dẫn tới thành công cho người học.

Nguồn Hung Hanu/Saga